Que ne peut-on pas faire dans Google Classroom?

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Dans le passé, nous étions déjà chargés de parler de Google Classroom , de ce que c’est et comment utiliser cette plateforme du géant nord-américain. Heureusement, ses développeurs ajoutent constamment de nouvelles fonctionnalités afin que nous puissions en profiter encore plus. Cependant, il existe des doutes liés à certaines actions que certains utilisateurs souhaitent réaliser, mais qui présentent des difficultés à réaliser.

C’est précisément pour cette raison, dans les lignes suivantes, nous voulons approfondir un peu les outils qui font encore défaut au sein de ce service. Il n’y en a vraiment pas beaucoup, mais étant donné que certains de leurs principaux concurrents sur le marché leur donnent accès, nous ne pouvons pas les perdre de vue.

Et, tout comme ce logiciel nous permettra de publier des devoirs, des notes, des annonces et même de partager des ressources en ligne, il y a aussi certains problèmes que nous devrions oublier, du moins au début.

Outils non encore disponibles dans Classroom

Eh bien, afin de vous éviter de commencer à utiliser Google Classroom pour les mauvaises raisons, nous allons passer en revue trois fonctions qu’il n’a pas, et que vous devrez chercher ailleurs si nécessaire:

Une boîte de dialogue: bien que vous puissiez toujours vous tenir au courant des activités d’apprentissage ou des annonces pour vos élèves, Classroom ne propose pas de chat qui nous permet de communiquer directement avec d’autres personnes. Par conséquent, si vous souhaitez maintenir un contact étroit, vous devrez vous fier à d’autres applications Google. Nous parlons de certains comme Meet ou Hangouts , pour n’en mentionner que deux que nous devons considérer.
Questionnaires: bien que cette plateforme Google nous permette de générer des questionnaires, elle n’est toujours pas à la hauteur des meilleurs à cet égard. Il existe de nombreuses applications qui le dépassent largement si nous voulons savoir ce que les autres pensent. Bien sûr, vous pouvez toujours ajouter des questions comme méthode d’apprentissage supplémentaire, offrant une ou plusieurs réponses parmi lesquelles choisir qui répond. Et une autre solution est les formulaires vierges, qui ouvrent plus de possibilités aux personnes consultées. Dans tous les cas, si vous n’êtes intéressé que par les questionnaires, trouvez un autre programme.
Forums de discussion: oui, vous pouvez créer des annonces et vos élèves pourront les commenter. Mais avouons-le, ce n’est pas l’espace idéal pour avoir des discussions de quelque nature que ce soit. En raison de ses propres caractéristiques organisationnelles, il n’est pas facile de procéder à un échange de vues. En fait, si en tant qu’éducateurs nous publions des contenus qui génèrent des opinions différentes, les classer plus tard nous coûtera cher. Non seulement classer les opinions par opinion, mais aussi être en mesure de tirer des conclusions sur ce que leurs étudiants croient, en termes généraux.